幼儿教育学位在线课程

(1)

在本课程中，您将开发必要的技能，以确保您在项目中取得成功。你将学习如何提高你的学习技能，这样你就能使用许多工具来帮助你成功。

本课程还提供了当代儿童保育的快照，对专业人员的需求，以及作为独立学习者完成幼儿教育计划的策略。

在本课程结束时，你将能够:

• 确定成为一个自信和独立的在线学习者所需的技能
• 评估照顾者的责任和儿童保育环境的变化概念

(1)

信息素养是写作和记录研究的基本技能。在本课程中，您将了解到制定正确和有效的研究问题意味着什么。您还将学习如何为任何给定的项目进行和改进研究。

在本课程结束时，你将能够:

• 确定如何制定重点和具体的研究问题和对信息的需求
• 解释不同类型的研究工具，如何使用它们进行不同的搜索，以及如何评估所找到的信息的质量和有用性
• 解释如何在考虑学术诚信、剽窃和资源的道德使用的情况下，正确地使用各种引用风格引用资料

(3学分)

似乎每天都有更多关于健康的可怕消息，尤其是儿童健康。孩子们看电视的时间越来越多，花在屏幕前的时间越来越多，花在体育锻炼上的时间越来越少。关于美国人的饮食有一个坏消息，包括受污染的、高脂肪的和加工过的食物。我们警惕空气、水、土壤和食物中存在的各种毒素。这意味着癌症、心脏病、儿童肥胖和糖尿病的发病率更高。我们的状况不是很好，孩子们正在继承我们被污染的世界和坏习惯。幼儿教育工作者和工作人员有潜力在儿童饮食、锻炼和避免有害习惯方面创造巨大的积极变化。好消息是，孩子们喜欢运动，他们比大多数成年人更容易接受新食物和不同的饮食。身体健康和健康的习惯对孩子来说几乎是天作之合!

在本课程结束时，你将能够:

• 确定对儿童健康和安全的环境和生物威胁，以及如何保护儿童免受这些威胁
• 描述营养、体育活动和身心健康教育的重要性
• 列出可供有特殊保健需要的儿童使用的资源和设施设计方面的考虑
• 列出适合发展的玩具和材料
• 确定儿童营养和食物的基本概念
• 考虑一个中心主任如何确保项目中儿童的健康、安全和营养

(3学分)

本课程涵盖生物学和行为、意识、记忆、思想和语言、智力、个性和性别、压力和社区影响。

在本课程结束时，你将能够:

• 描述心理学的科学，人类神经系统的基本结构和功能，感觉系统的基本结构和功能
• 解释各种意识状态，学习理论，思维过程和发展
• 总结人的动机和发展的本质，人的发展周期，以及理解和评估人格的方法
• 认识心理障碍和现有的治疗方法
• 解释社会心理学与态度、影响、行为和压力的关系
• 运用批判性思维技能来确定案例研究中讨论的个人和群体行为的可能原因

(3学分)

Microsoft®Office允许人们创建文档、电子表格、演示文稿和数据库。本课程将教你如何使用Microsoft®Office Suite中的三个流行工具- Word™，Excel®和PowerPoint®。在本课程中，您将学习如何使用Word™创建和编辑文本文档，插入图形和表格，并为各种用途格式化页面。然后，您将学习如何使用Excel®组织和格式化数据，包括图表、公式和更复杂的表格。接下来，您将学习如何使用PowerPoint®创建和交付幻灯片。最后，您将完成一个分级项目，该项目将测试在Word™，Excel®和PowerPoint®中获得的技能。

在本课程结束时，你将能够:

• 创建各种Microsoft®Word™文档。
• 制作一个完整的微软®Excel®电子表格。
• 确定使用Microsoft®PowerPoint®所需的基本技能。
• 通过集成Word™，Excel®和PowerPoint®来综合你所学到的知识。

您的幼儿教育课程旨在为您提供一个机会，将您在整个课程中学习的理论概念应用到实际的，现实世界的幼儿环境中。完成作业、进行访谈、观察和评估的场所必须是公认的、提供高质量护理的儿童护理中心或幼儿园，这一点很重要。本ECE选址课程包括重要信息和必须完成的文件，以获得宾夕法尼亚福斯特学院批准的拟议儿童保育中心或幼儿园的选址。新利世界杯全站客户端

在本课程结束时，你将能够:

• 选择一个公认的儿童护理中心或幼儿园，提供高质量的护理，进行访谈，观察和评估

(3学分)

一门调查课程，讨论幼儿的异同，优质幼儿教育项目的组成部分，以及专业幼儿教育者的角色。

在本课程结束时，你将能够:

• 计划需要的步骤，以发展一个理想的育儿模式设置
• 分析环境和对常规的坚持对儿童发展适宜性的影响
• 在儿童早期教育中，为发展语言、分析和社交技能准备一套全面的课程
• 记录儿童在幼儿设施中互动的观察结果
• 准备一份与欧洲经委会现场主管面谈的报告

幼儿教育课程的主要目的是为您提供一个机会，将您在教科书、网络研讨会和学习指南中所学到的理论概念应用到实际的、真实的幼儿环境中。您需要在任何当地的，以中心为基础的儿童护理机构中选择合适的ECE选址，该机构目前被许可经营并为婴儿，幼儿和学龄前儿童提供护理。ECE学生还需要提交任何/所有虐待儿童许可，犯罪背景调查和/或指纹许可的正式副本，这是他们所在州和儿童护理中心要求的。我们很高兴你开始了成为ECE专业人员的旅程。祝愿你在第二学期的ECE现场有一个成功和愉快的经历。

在本课程结束时，你将能够:

• 指出必要的理论概念，以协助成功的欧洲经委会选址

(3学分)

本课程提出了各种理论观点，为学生提供一个良好的平衡的观点，儿童的发展过程。目前的学习和研究为学生提供了儿童心理学的主要主题以及社会相关问题领域的最新趋势的理解。

在本课程结束时，你将能够:

• 确定开发中的重要过程、时间段和问题
• 解释生物、物理和知觉发展的要素
• 解释认知和语言的要素如何影响发展
• 分析社会情感发展及其与自我和身份的关系
• 分析社会环境如何影响发展和增长
• 比较两个不同年龄组的儿童发育情况

(3学分)

本课程定义和探索幼儿课程的基本组成部分，包括创造力、感官体验、好奇心、探索和发现、读写能力的增长，以及数学、科学和社会科学的概念。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析适合发展的项目结构中的重要元素
• 确定老师为确保丰富的环境而制定的计划和策略
• 根据审美和有效领域划分教学方法
• 区分不同的教学策略，以迎合语言、身体和社会领域
• 使用适合发展的活动来制定每日课堂时间表

(3学分)

参见下面列出的选修课。

(选一个)…

(3学分)

本课程教授针对特定目标和受众有效开发、起草和修改大学水平论文的技能和技巧:主动阅读，写作前策略，句子和段落结构，论文陈述，不同的发展模式(如插图，比较和对比，分类)，对结构和组织的修改的批判性阅读，编辑标准书面惯例，使用和记录外部资源。学生需提交两份写作前作业和三篇论文(过程分析、对比和论证)。

在本课程结束时，你将能够:

• 运用写作技巧构建良好的句子和积极的阅读技巧来理解和分析文本
• 段落使用主题句、足够的细节、支持证据和过渡
• 对比写作过程中的修改和编辑步骤
• 区分不同的发展模式
• 使用预写、起草、修改和编辑技巧写一篇过程分析文章
• 认识如何确定二手资料来源的可靠性，并在文章中对参考资料来源给予适当的信任
• 用有说服力的写作技巧写一篇比较和对比的文章来捍卫自己的观点
• 使用起草和评估资料来源的技巧，写出一篇合理的书面论证

(3学分)

(选一个)…

音乐欣赏

在本课程中，你将练习积极倾听的技巧。学会用不同的方式听能让你以一种新的方式体验各种音乐。大多数听众都熟悉音乐带给他们的感觉，我们经常说我们喜欢某一段音乐，因为它有“良好的节奏”或优美的旋律。这门课程会让你更深入。你会发现作曲家想要表达什么，并倾听音乐创作和演奏的元素是如何使每首作品独一无二的。

在本课程结束时，你将能够:

• 确定作曲家可以用来创作作品的音乐构件，如节奏、旋律、和声、纹理、形式和音色
• 区分巴洛克时期的音乐和之前时期的音乐风格
• 认识古典音乐的主要特征，包括形式、旋律和乐器
• 描述浪漫主义时期的音乐趋势和创新
• 将二十世纪早期的音乐风格与艺术和文学的相关运动联系起来
• 请解释二十世纪美国流行音乐的演变
• 认识世界音乐对现代西方作曲的影响
• 写一篇文章，研究作曲家在各自流派中的影响力

艺术欣赏

在本课程中，学生将了解艺术媒体，历史时期和艺术运动，艺术家和观众的角色，以及艺术批评的原则。

在本课程结束时，你将能够:

• 定义艺术设计的语言、视觉元素和原则
• 识别二维媒体
• 识别三维媒体
• 解释艺术从古代地中海文化到十八世纪欧洲的演变
• 找出贯穿非洲、亚洲、太平洋和美洲文化历史的艺术特征和流行的例子
• 比较世界各地现代和后现代艺术的流派

选址课程的重点是完成选址的理想方式。本课程旨在为您提供一个机会，将您从教科书、网络研讨会和其他资源中学到的理论概念应用于现实世界的先决条件。你需要选择一个公认的儿童护理中心/幼儿园，提供高质量的护理，以完成你的作业，进行面试，观察和评估。您必须记住，家庭托儿所和家庭托儿所不符合标准，它们不会被批准为ECE选址。欧洲经委会学生还需要提交任何/所有虐待儿童许可，犯罪背景调查和/或指纹许可的正式副本。仔细阅读说明书和使用说明。

在本课程结束时，你将能够:

• 应用本课程的指导方针和说明，成功完成ECE选址

(3学分)

学龄前是幼儿一生中一个特殊的时期。在很多情况下，这是孩子第一次离开直系亲属。作为幼儿专业人员，您有责任确保每个孩子的安全和学习，根据您所照顾的孩子的能力和发展水平实施适合发展的实践(DAP)和区分。教师必须了解并提供学龄前儿童所需的各种活动和经历。

这是一门令人兴奋的课程，充满了帮助你建立有效和适合发展的学习环境的想法，建立了允许个性化的兴趣中心。当你学习每一课的时候，注意一下所提供的不打分的活动。这些活动将帮助你的教学理念和方法来帮助孩子，与家庭建立关系，并发展一个学习者社区。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析儿童保育环境的重要性
• 指出教师在课堂环境建设中的作用
• 分类制定有效的课程计划的方法，包括基于游戏的活动
• 分析不同类型的学习中心如何提高孩子的学习能力
• 通过观察学龄前儿童的五个发展类别来准备你的作业
• 创建一个学习中心设计

(3学分)

信任和相互尊重是未来发展的基石。那些能够相信自己被淋湿时会被换尿布、饿了会被喂饭、生病时会被照顾、需要安慰时会被拥抱、清醒时会被尊重和爱对待的婴儿，会发育成健康、好奇、深情的幼童。帮助培养这些关系的教师不断地衡量自己的表现，他们会问:“我的行为是否符合这个孩子的最大利益，就像适合发展的实践标准所定义的那样?”本课程是这些标准的参考书。随着你在这门课程中的进步，你将有很多机会来检查你每天所做的事情，并逐渐调整你的教学，以反映你作为专业幼儿教育工作者的新兴身份。

在本课程结束时，你将能够:

• 描述照顾者如何通过护理、课程、个性化和游戏来影响婴幼儿
• 定义婴幼儿依恋的影响，他们的线索，发展过程和认知
• 解释语言、情感和社会化是如何影响婴幼儿的
• 描述与孩子和家庭互动时对专业人士来说最好的环境

(3学分)

(选一个)…

SCI140 -营养

营养学是一门研究人体如何吸收、分解和利用食物的科学。本课程将为您提供这些过程如何发生的基本信息，包括关于营养物质的信息以及它们如何对身体功能产生作用。这将帮助你更好地理解你对食物和饮食的决定。 您还将 了解有助于健康生活方式的体育活动。由于营养研究的中心重点是促进健康，将讨论个人营养选择的建议，以及保持健康体重和保证食品供应安全的策略 

在本课程结束时，你将能够:

• 描述营养如何支持身体 健康
• 认识到身体对碳水化合物、脂肪和 蛋白质的使用 
• 确定身体对水、矿物质和 微量营养素的使用情况
• 讨论什么营养需求是一个健康的体重和 运动 生活方式 
• 定义食品安全和人类 一生的营养需求
• 准备一份关于营养 主题 的研究报告

生物学概论

很少有学科能像生物学那样让你了解周围的世界。在这门入门课程中，你将深入了解生命的起源，所有生物有机体和环境之间的关系，甚至你自己的身体是如何工作的。你将了解大量的生物体是如何构成的，以及它们是如何工作的，从而使你能够聪明地讨论生命的各种形式及其过程。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析细胞及其获取能量和繁殖的过程
• 解释性状是如何从一代传递到下一代的
• 解释不同种类的生物是如何进化和分类的
• 对基础生物学文章的提示进行回复
• 识别植物和动物的特征和行为
• 人体的解剖学和生理学图表
• 描述生物的生态
• 用研究文章总结复杂的生物学问题

地球科学

欢迎来到地球科学课程。你的教材《地球科学基础》第八版的主要目的是解释我们星球的基本过程。本课程涵盖的主题集中在四个主要类别:地质学、气象学、海洋学和天文学。

地质学是研究地球、矿物和岩石，以及形成我们的星球并在今天继续改变它的许多不同过程的学科。海洋学是研究地球上海洋的学科。气象学是研究地球大气的学科，天文学是研究地球在空间中的位置和所有相关事物的学科。这四种元素共同组成了地球，对于理解世界是如何运作的以及它是如何演变的至关重要。

在本课程结束时，你将能够:

• 把组成地球的物质、矿物和物质分类
• 区分元素和它们雕刻景观的方式
• 区分地球历史背后的各种理论和力量
• 指出海洋的地质特征和地质学的重要概念
• 把影响地球大气层的各种现象的原因和结果分类
• 分析太阳系和宇宙的组成部分

(1)

在这门课程中，你将培养更有效的个人沟通技巧，以增加职业成功的机会。你会发现人际交往的基本原则，包括措辞、手势、语气和面部表情，以及提高你在每个领域技能的练习方法。你也会提高你的听力技巧。本课程还回顾了职业沟通的标准，包括介绍、面试和着装。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析有助于发展人际交往的各种因素
• 在现实场景中运用人际沟通技巧

(3学分)

本课程向您介绍幼儿课程设置。你将了解什么是有效的课程，它需要什么，以及什么指标可以帮助你确定它的存在。您还将了解在为您的项目和您的孩子决定正确的课程时要考虑的重要因素，以及如何为儿童早期设置计划适当的课程。最后，你将了解到通过正式和非正式的方法正确观察和记录孩子学习的重要性。

在本课程结束时，你将能够:

• 通过模型、观察和评估、课程计划和常规来确定有效的儿童课程
• 解释活动的好处，单独和小组时间，在幼儿时期玩耍
• 认识到语言发展和读写能力与阅读文学作品和学习活动之间的联系，从而成为一个积极的公民
• 描述数学、科学、音乐和艺术在课程中的重要性

(3学分)

对于一名幼儿教育工作者来说，没有什么比与有特殊需要的幼儿一起工作更有意义了。与有特殊需要的儿童一起工作，需要了解儿童是如何发展的，并对影响每个儿童的残疾有具体的了解。然而，当孩子掌握了你教他们的技能时，所有的努力都是值得的。本课程概述了儿童的典型发展以及残疾对儿童发展的影响。本文概述了在普通教室为有特殊需要的儿童创造包容性环境的具体策略，并介绍了包括这些学生在内的法律影响。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析幼儿特殊教育学科及相关实践
• 分类与儿童发展相关的概念、理想和目标
• 指出发育风险和神经功能损害
• 区分发育变化和感觉障碍
• 分类为达到正式入学年龄的特殊儿童提供的项目和服务
• 准备一篇关于儿童发展过程和相关知识的文章

本课程旨在为您提供一个机会，将您从教科书、网络研讨会和其他资源中学到的理论概念应用于现实世界的先决条件。您需要在任何当地的，以中心为基础的儿童护理机构中选择合适的ECE选址，该机构目前被许可经营并为婴儿，幼儿和学龄前儿童提供护理。ECE学生还需要提交任何/所有虐待儿童许可，犯罪背景调查和/或指纹许可的正式副本，这是他们所在州和儿童护理中心要求的。我们很高兴你开始了成为ECE专业人员的旅程。祝愿你在第四学期的ECE现场有一个成功和愉快的经历。

在本课程结束时，你将能够:

• 应用本课程的指导方针和说明，成功完成ECE选址

(3学分)

引导是使用积极的策略，通过帮助孩子解决问题和处理令人困惑的情绪，以及教会他们发展适当的期望，来教会他们成功所需的技能。正如全国幼儿教育协会所说，指导不同于纪律;引导给孩子解决问题的工具，而不是事后惩罚孩子。本课程将探讨教师如何在不同的环境下使用有效的指导策略与孩子和家庭合作。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析与引导幼儿相关的各种角色、理论和要素
• 指出支持性物理环境、纪律策略和评估在儿童辅导结构中的重要性
• 将幼儿阶段的不同发展阶段和指导阶段进行分类
• 分析指导策略的实施方式和儿童指导决策模式
• 使用决策模型准备一篇关于案例场景的文章

(3学分)

本课程将为学生提供基本的数学运算基础。涵盖的主题包括百分比、折扣、利息、现值、偿债基金、分期付款购买、定价、折旧、投资、保险、符号及其应用、方程和公式的使用，以及统计的重要性。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析整数、分数、小数和百分数的函数
• 显示涉及单利、复利和货币时间价值的计算
• 准备各种业务数学应用程序，包括财务报告、分期付款购买和折旧
• 分析与税收、保险、金融投资和基本业务统计相关的各种金融概念

(3学分)

在本课程中，您将学习以家庭为中心的方法以及当前的幼儿教育研究。它包含了家庭、学校和社区之间互动的实际例子。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析以家庭为中心的方法与依恋、信任和自主的相关问题
• 指出在处理社会化和文化影响方面的各种教学方法
• 分类处理与家庭有关的个人和社会问题的方法
• 分析家庭可利用的各种教育和社区资源的使用情况
• 为你的童年教育计划准备一份通讯
• 在完成幼儿中心检查表后，准备一份调查结果的总结

(3学分)

参见下面列出的选修课。

(选一个)…

(6学分)

在第四学期，学生将在一个经过批准的幼儿中心(包括婴儿、幼儿和学龄前儿童)度过300个小时，以观察和参与理论的直接应用。在此期间，学生将有特定的作业。他们将有最多六个月的时间来完成实地经验。

在本课程结束时，你将能够:

• 完成一系列实践活动，练习ECE技能
• 评估老师在孩子玩耍时的行为
• 访谈家长和幼儿教育教师，观察亲子关系
• 计划举办研讨会，向欧洲经委会学生的家长推广识字能力
• 确定教师如何在ECE课堂上促进语言发展
• 评估ECE中心的户外游戏区域
• 评估幼儿教育中心提供的家长沟通方式
• 报告特殊需要或残疾学生在ECE中心的个性化计划
• 描述在欧洲经委会课堂上所教授的多元文化活动的结果

(3学分)

在一个如此重视学术和专业成就的世界里，绘画和舞蹈等看似微不足道的活动似乎被推到了优先级列表的底部。然而，许多人会认为，这些任务实际上是孩子可能做的最重要的工作，尤其是在他们的情感、社交和认知发展方面。

在这门课程中，你将探索艺术、音乐和运动的概念，以及它们在孩子发展中的作用。通过调整教学策略、评估技术和环境来满足学生的创造性需求，你将达到教学最重要的目标之一:让学习变得有趣。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析儿童学习中与创造性思维、行为和游戏相关的发展理论
• 确定通过艺术、音乐、运动和戏剧培养创造性思维的最佳实践
• 对评估儿童创造性思维的研究性方法进行分类
• 分析能促进创造性思维的学习环境和材料
• 为幼儿园教室准备一天的课程计划

(3学分)

从来没有一个更令人兴奋的时刻，在准备职业生涯的早期儿童教育。在过去的几十年里，我们了解到儿童早期的经历对儿童的阅读和写作发展有重大影响。

您的课程旨在为幼儿教育专业人员提供一种新的方法，以多元文化的视角教授早期识字技能。本课程介绍的多元文化扫盲方法将使您了解儿童如何培养扫盲技能和文化意识。你将会看到学龄前儿童和幼儿园儿童阅读和写作发展的详细对比。交流的四个主要组成部分——说、听、写和读——在每个年龄组都得到了充分的探讨。

通过教科书和课程指南，您将了解到教师在提供丰富语言环境的同时，尊重、理解和尊重每个孩子的独特性是多么重要。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析扫盲的多元文化方法，以及它如何促进早期扫盲技能
• 指出音乐和艺术如何帮助发展早期识字能力
• 展示口语和听力技能是早期读写能力发展的基础
• 分析孩子在学前班和幼儿园是如何成为作家和读者的
• 分类家庭识字的重要性和从学前班到幼儿园的过渡阶段
• 为幼儿和学龄前儿童准备一个讲故事的板

(3学分)

欢迎来到《发展幼儿数学和科学知识》。本课程将为您提供有效地教授幼儿数学和科学所需的知识和技能，并整合STEM教育的所有领域。STEM教育已经成为儿童教育领域的热门话题;在学生很小的时候就鼓励他们对STEM学科的兴趣是很重要的，因为他们对学习充满好奇和兴奋。本学习指南将提供STEM教育所包含的背景知识，以及如何在儿童受益的环境中建立STEM中心。您将学习通过集成单元、基于项目的课程和主题方法在整个课堂上构建STEM。本课程侧重于STEM实地考察，户外活动和概念，以帮助您教授幼儿数学和科学。

在本课程结束时，你将能够:

• 分类STEM教育的标准和组成部分
• 在一个ECE教室里发展一个STEM教育学习中心
• 分析将STEM教育融入ECE课堂的过程
• 确定以STEM项目为中心的课程所需的活动
• 创建包含户外活动的STEM学习活动
• 分析快速STEM活动和适当的STEM实地考察
• 根据你的STEM推广经验准备一篇文章
• 准备一篇关于在课堂中融入主题单元的短文

(3学分)

本课程是一次冒险，了解文化对你的专业实践和你项目中的孩子和家庭的影响。

你将研究文化对你的态度和行为的影响，并探索这些对你的职业判断和实践的影响。此外，您还将回顾家庭育儿实践中的文化影响和差异，幼儿的社交技能和行为，以及沟通技巧和风格。

当你研究文化差异影响儿童行为、沟通和学习方式的方式时，你将重点关注语言和沟通、社交技能、入学准备和紧急读写能力。

在本课程结束时，你将能够:

• 确定儿童项目的长期效益，以及文化差异如何影响教育
• 分析贫困和文化如何影响养育子女的做法
• 为青少年英语学习者准备课程和教学策略
• 为学前班制定一周的课程计划

(3学分)

这是一个非常令人兴奋的时间，成为一个早期儿童项目管理员。不断变化的社会状况提高了公众对幼儿保育和教育重要性的认识水平。人们对提供各种促进儿童健康成长和发展的早期儿童项目的兴趣大大增加。这些项目需要管理者了解幼儿在群体环境中的特殊需求。同样，这些管理人员也需要具备与社区、家庭和工作人员合作的知识、技能和气质，以提供高质量的幼儿教育。

在本课程结束时，你将能够:

• 指出中心管理员在管理和发展项目时的角色和责任
• 分析一个有效的管理者必须具备的管理儿童发展中心的能力
• 指出管理员在家庭、市场、评估和评估方面的角色和责任
• 根据对某中心环境的观察写一篇文章
• 根据操场计划的场景写一篇文章
• 为ECE中心准备一份预算计划

(3学分)

欢迎来到您的课程，家庭儿童护理!在过去的几十年里，随着我们对幼儿如何学习和成长有了更多的了解，越来越明显的是，高质量的儿童保育可以而且应该对儿童及其家庭产生持久的影响。许多家庭选择家庭托儿所来满足他们的托儿需求。有些人选择以家庭为基础的项目，因为他们更喜欢与单一的照顾者联系。有些家庭喜欢把所有的孩子都放在一个小组里。当你继续学习这门课程时，你将面临挑战，识别典型的里程碑和推荐的做法，以促进幼儿所有发展领域的发展。您将确定适合幼儿发展的活动、书籍和材料，这些将有助于您与幼儿一起工作。最后，您将了解更多关于与家庭合作的质量计划、实践和策略。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析发展中儿童的各种需求
• 对适合开发的实践和活动的类型进行分类
• 指出家庭儿童保育系统的结构、计划和实践的重要性
• 运用从课程中获得的技能和知识来推荐儿童早期书籍
• 在浏览推荐网站后，准备一份四篇专业文章的清单
• 从完成的书籍推荐作业中准备三个适合发展的活动
• 运用所学的技能和知识，为家庭制作一份视觉上吸引人的讲义

(3学分)

目前强调为幼儿制作高质量、全面的节目，需要早期学习专业人员培养优秀的观察和评估技能。要做好代表孩子的工作，我们必须能够准确地判断每个孩子的技能水平。随着早期教育项目和小学开始合作，为孩子们提供无缝过渡，我们的观察和评估将跟踪他们整个学年。教材的前两章描述了幼儿课堂观察和评估的目的，以及在儿童发展检查表中收集和记录这些观察结果的过程。第3至11章涵盖了清单的具体部分，并为促进儿童在每个学习领域的发展提供了切实可行的建议。最后一章讨论了如何与孩子的家庭成员分享你的观察。

在本课程结束时，你将能够:

• 分析观察的重要性，并理解与评估相关的自尊发展
• 对社会情感技能和运动发展的评估方法进行分类
• 区分与认知发展、语言和新兴读写能力相关的教学过程
• 指出发展创造力和与家庭分享评估数据的重要性
• 评估儿童发展清单的结果，以制定学习处方