儿童护理专业计划的目标和结果

• 认识到幼儿领域的机会，以及认可和推动该领域发展的专业组织
• 定义如何监督和监测儿童的健康和安全
• 组织适合发展的活动，实施支持健康社会和情感发展的课程，以及包括数学、科学、社会研究、艺术、音乐、识字和语言在内的领域的健康成长和发展
• 制定时间表和惯例，确保孩子们有足够的体育活动、休息和玩耍时间
• 识别儿童社会、情感、身体或发育迟缓的迹象，包括幼儿发育障碍的范围。学生将了解如何为有特殊需要的儿童制定计划，并将这些问题传达给适当的利益相关者
• 记录孩子们的进步、日常习惯和兴趣，包括日常观察和活动信息、提供的食物和服用的药物
• 认识到与家人、同事和社区伙伴关系的重要性
• 从NAEYC的道德行为准则中确定原则
• 认识到家庭之间的文化差异，并应用策略来满足所有儿童在其照顾中的各种需求

家庭幼儿护理专门化

• 确定启动和维持一个精心策划和成功的幼儿课程所需的必要技能，如营销，财务，认证，地方和国家法规，设施和人员管理，招聘和员工发展
• 考虑有效的课程和课程计划，多年龄人口的早期儿童家庭保育设置
• 认识到为儿童和家庭发展培育环境的独特特点，规划有效的课程，以及家庭幼儿保育中适合发展的活动

中心的专业化

• 认识婴幼儿的典型发展，认识婴幼儿课堂环境中有效的课程和课程计划考虑因素
• 认识学龄前儿童的典型发展，认识学前课堂环境中有效的课程和课程计划考虑因素
• 认识到学龄儿童的典型发展，认识到为学龄教室环境制定有效的课程和课程计划